[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“ background_color=“#e2e2e2″][et_pb_row _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“ background_enable_color=“off“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“][et_pb_text _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“]<\/p>\n
\u201eFair sein \u2013 drei Fragen, die immer helfen\u201c ist ein Erkl\u00e4rfilmchen f\u00fcr die Pr\u00e4ventionsarbeit zu Mobbing und Cyber-Mobbing ab Klasse 5. Der Einsatz des Videos sollte vor-\u00a0 und nachbereitet werden, z. B. mit Situationen aus der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_video src=“https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/LJS_Fair_ist_wichtig_cyber-mobbing.mp4″ image_src=“https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/ljs_fair_ist_wichtig_cyber-mobbing.jpg“ _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“][\/et_pb_video][et_pb_button button_url=“https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/04\/ljs_fair_ist_wichtig_cyber-mobbing.zip“ button_text=“Download“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_size=“30px“ button_text_color=“#FFFFFF“ button_bg_color=“#E02B20″ button_icon=“%%28%%“][\/et_pb_button][et_pb_text admin_label=“Interview“ _builder_version=“4.9.2″ _module_preset=“default“]<\/p>\n <\/p>\n Das Filmchen erkl\u00e4rt, wie Kinder ihr \u201eeigener Schiedsrichter\u201c, ihre \u201eeigene Schiedsrichterin\u201c werden k\u00f6nnen. Was ist die Idee dabei? <\/strong>\u201eKinder und Jugendliche sind es gewohnt, dass ihnen Eltern, Lehrer*innen oder andere Erwachsene sagen, was sie richtig oder falsch gemacht haben. Das kann eine Orientierung und sinnvolle Hilfestellung sein. Mit wachsendem Alter jedoch sollen und wollen sie immer mehr eigene Verantwortung f\u00fcr ihr Handeln \u00fcbernehmen. Und gerade in den f\u00fcr sie immer bedeutsamer werdenden R\u00e4umen, die sie ohne Erwachsene nutzen \u2013 wie Messenger Dienste, Chats, Online-Spiele oder andere Formen des Zusammenseins mit ihren Peers \u2013 m\u00fcssen sie diese Verantwortung auch allein \u00fcbernehmen. \u201eInnere Schiedsrichter*innen\u201c k\u00f6nnen eine M\u00f6glichkeit sein, bei unterschiedlichen \u00e4u\u00dferen Einfl\u00fcssen auf eigene innere Stimmen zu h\u00f6ren und dabei eine gute Richtschnur f\u00fcr faires Verhalten zu finden. Die Frage nach dem, was erlaubt ist oder auch nicht, kann zus\u00e4tzlich hilfreich sein, weil viele Kinder und Jugendliche nicht wissen, was z. B. bei WhatsApp erlaubt ist \u2013 der*die innere Schiedsrichter*in soll das Interesse an den eigenen Rechten, aber auch Pflichten wecken.\u201c<\/p>\n Welche Altersgruppe hast Du f\u00fcr dieses Filmchen im Blick \u2013 bzw. wo w\u00fcrde der Einsatz gut passen? Und was hat das Thema \u201eFair sein\u201c bzw. \u201eRegeln einhalten\u201c mit dem Thema \u201eMobbing\u201c zu tun? [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Erkl\u00e4rfilmchen f\u00fcr die Pr\u00e4ventionsarbeit zu Mobbing und Cyber-Mobbing ab Klasse 5. Der Einsatz des Videos sollte vor- und nachbereitet werden, z.B. mit Situationen aus der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":40,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1099","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1099"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1119,"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099\/revisions\/1119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jugendschutz-niedersachsen.de\/cyber-mobbing\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u201eFair sein \u2013 drei Fragen, die immer helfen\u201c <\/strong><\/h1>\n
Drei Fragen an Kerstin Rehage, Dipl. P\u00e4dagogin, Deeskalationstrainerin, Traumap\u00e4dagogin <\/strong><\/h2>\n
<\/strong>\u201eIch habe sehr gute Erfahrungen mit der Einf\u00fchrung des eigenen Schiedsrichters\/ der eigenen Schiedsrichterin ab Grundschulalter. Der Film sollte jedoch aufgrund seines Tempos und der komprimierten Inhalte erst ab der 5. Klasse eingesetzt werden \u2013 und auch hier gut eingebettet werden in vor- und nachbereitende \u00dcbungen und Reflektionen. Analog zum Entwicklungsstand und aktuellen Situationen der Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen Beispiele aus der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen zur Vertiefung genutzt werden, andere Visualisierungsm\u00f6glichkeiten entwickelt werden oder \u201cSchiedsrichter*innen\u201c in Rollenspielen ge\u00fcbt werden.\u201c<\/p>\n
<\/strong>\u201eIm Laufe eines Mobbingprozesses verlieren die Beteiligten immer mehr das Bewusstsein daf\u00fcr, was \u201efair\u201c ist: Ausgrenzende Verhaltensweisen steigern sich, psychische und physische Gewaltstrategien werden systematischer eingesetzt, und Regeln des Miteinanders werden nicht mehr f\u00fcr alle in der Gruppe akzeptiert. Insbesondere: Mobbingbetroffene werden in diesem Prozess zunehmend als \u201eAu\u00dfenstehende\u201c betrachtet. Das wiederum f\u00fchrt auf die Dauer dazu, dass die Gruppe davon \u00fcberzeugt ist, dass die sozialen Regeln, die Sicherheit und Orientierung geben, gegen\u00fcber den Mobbing-Betroffenen nicht mehr gelten. Eigene innere Schiedsrichter*innen k\u00f6nnen jede*n Einzelne*n hier unterst\u00fctzen, entstehende Mobbingprozesse bei sich und anderen fr\u00fchzeitig zu bemerken und zu beenden \u2013 oder im besten Falle gar nicht erst zu beginnen.\u201c<\/p>\n